关于市政协十五届三次会议第112号提案的答复

尊敬的XXX委员：

您好。您提出的“关于加强传统文化进校园的建议的提案”收悉。经我们认真研究后，现答复如下：

一、您的这一提案提得很好，切中问题要害，大同市教育局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，大力推进经典诵读、戏曲、书法等进校园工作，提升学生传统文化素养。

二、关于加强传统文化进校园的情况和问题需给您说明的是：一是开展戏曲进校园活动，通过“戏曲精品展演活动”和“戏曲进课堂活动”，提高学生戏曲素养。二是开展书法进校园活动，要求各学校将书法纳入课程设置，在3—6年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。还可在历史、美术、艺术、综合实践等课程和地方课程、校本课程中开展书法教育。同时结合课后服务开展书法教育活动，利用学生在校时间开设书法兴趣课堂或社团。三是开展校—县区—市级艺术展演，同时择优推荐参加国家、省中小学艺术展演，在学校营造艺术浸润氛围。四是创建传统文化特色学校，现我市有山西省中华优秀传统文化艺术传承学校8所，传承项目有书法、剪纸、腰鼓、魏碑书法和篆刻等。

三、关于您提出的加强传统文化进校园意见和建议我们将作进一步研究，市教育局认真采纳，认真落实。1、继续加强优秀传统文化课程建设，将优秀传统文化教育内容融入各类课程体系之中；探索创新传统文化教学方式方法，加强理论与实践相结合。2、进一步加大优质资源整合力度，调动符合教学需要、满足学生学习意愿的传承人和项目，因校制宜，开展非遗教育进校园活动，推动中华优秀传统文化进校园。3、加强教师专业培训。教师专业化水平是困扰优秀传统文化教育发展的一大因素，将继续积极引进专家指导，广泛组织各层级全市培训活动。同时积极参加省、国家级培训，通过线上线下结合，丰富培训形式和内容，强化教师培训的广度和深度。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

感谢您对政府（传统文化进校园方面）工作的关心和支持，并欢迎今后提出更多的宝贵意见。