张丽琼：健全校园欺凌防治机制

——访市人大代表张丽琼

近年来，校园欺凌事件时有发生，严重损害了被欺凌学生的身心健康，引起社会各界广泛关注。筑牢校园欺凌“防火墙”，保护青少年健康成长，是全社会面临的一大课题。

市人大代表张丽琼建议，从“三个聚焦”入手对校园欺凌说“不”。

一是聚焦加强道德法制教育。明确学校是反校园欺凌第一责任主体，配齐专业心理老师，深度开展预防学生欺凌和暴力专题教育，进行正确的社交引导和心理疏导，让拒绝校园欺凌知识根植学生心中。

二是聚焦家校社协同育人。构建多方参与、协同联动的预防、处理、救济综合治理体系。充分发挥法治副校长职能作用，增强未成年人遭遇校园欺凌时自我保护和寻求法律保护的意识和能力；加大《家庭教育促进法》的宣传力度，有效提高家长对家庭教育重要性的认识及家庭教育水平；出台防治校园欺凌干预、核查、判定工作指引，分级处理校园欺凌事件，提升多方应急处置能力；健全未成年矫正管理机构，进一步推动不良行为的矫治教育落实落细落地。

三是聚焦建立健全长效机制。通过开展问卷调查、设立邮箱信箱、热线电话等方式，鼓励学生及时举报自己所遭遇或者旁观的欺凌行为；充分整合凝聚社会力量，广泛联系吸纳公安、“五老”、社区工作者等成为学生安全守护员，填补校外“视野盲区”，便于及早发现、提前制止校外学生欺凌事件；将校园欺凌情况纳入平安校园建设考评，完善青少年欺凌相关惩戒约束机制，完善对遭受欺凌学生的安抚救济体系，强化留守儿童学校和家庭所在社区或乡镇相关部门的监管责任。