推进优质教育均衡普惠 办好人民满意的教育

9月30日，市委宣传部、市政府新闻办召开“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会（市教育局专场）。市教育局相关负责同志介绍有关情况，并答记者问。

“十五五”时期，我市将全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心，秉持“负责任、动脑筋、讲良心”工作要求，聚焦高质量教育体系建设，加快完善教育战略性投入机制，推进优质教育均衡普惠，奋力书写全市教育事业高质量发展新篇章。

四个方面

第一，高质量实施新时代立德树人工程。我市将持续深化大中小学思政教育一体化建设，构建“大思政课”体系，建设1至2个市级大中小学思政课一体化共同体，用好我市丰富的红色资源和优秀传统文化资源，系统开发“行走的思政课”，提升思政课的感染力和时效性。坚持推进“五育并举”，构建德智体美劳全面培养体系，提升学生健康素养，持续加强体育、美育、劳动教育，深入实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，广泛开展“三大球”等比赛，让每个学生至少掌握1项体育技能。实施美育浸润行动，加强校园文化建设。实施劳动习惯养成计划，让劳动成为孩子成长的必修课。以“一校一策”“一校一地”拓展实践育人阵地。用好我市各项丰富资源，打造具有特色的研学实践基地品牌。普及心理健康教育，构建全员育心工作体系。提高中小学生科学素养，着力在“双减”中做好科学教育“加法”。深入实施青少年学生读书行动，打造书香校园。健全完善学校家庭社会协同育人机制，形成学校、家庭、社会三位一体育人工作合力。

第二，推进基础教育扩优提质。一是推进学前教育优质普惠发展。稳步增加公办幼儿园学位供给，落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策，学前教育普及普惠水平保持在全省第一方阵。二是加快推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。办好寄宿制学校和必要的乡村小规模学校，提高城乡教育共同体建设质量。深入实施中小学阳光招生专项行动，提升“一网通办”质效。“十五五”时期，力争全市10个县区全部通过县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。统筹推进“双减”和教育教学质量提升，加强校外培训常态化、长效化管理，提高课后服务质量。三是促进高中阶段学校多样化发展。深入实施县域普通高中振兴计划，支持每个县办好1所公办普通高中。探索开展综合高中试点，建成一批特色高中。普通高中招生计划数不低于当年中考报名人数的90％，保持稳定的普通高中教育资源供给。全面提升教育教学水平，努力推动大同一中跻身全省一流高中行列。四是保障特殊群体受教育权利。健全随迁子女入学保障政策，完善残疾、流动、留守等困境儿童关爱体系，健全控辍保学常态化机制，以优质融合为目标办好特殊教育，加强专门学校建设和规范管理。五是加快建设现代职业教育体系。以就业为导向，办好“小而精”中等职业学校。高质量建设2至3个市域产教联合体、2至3个行业产教融合共同体。六是持续优化高等教育布局。谋划建设一所综合类职教本科院校。全力支持我市高校发展，动态调整专业设置，增强高等教育服务全市经济社会发展的实力。

第三，培养造就高水平教师队伍。一是推动教育家精神融入教师培养培训全过程。大力弘扬践行教育家精神，坚守师德师风第一标准，加强教师队伍党组织建设和思想政治工作，建设2至3个师德涵养基地，健全师德师风建设长效机制，严肃查处师德失范行为。二是提升教师专业素质能力。“请进来、走出去”相结合，持续开展专业化、系列化教师学科能力和学科素养提升培训，提高教师培养培训质量。大力推动基础教育骨干教师队伍体系建设。实施中小学教师学历提升行动，提升职业教育“双师型”教师队伍建设水平。三是强化教师待遇权益保障。深化教师职称制度改革，优化教师岗位结构比例，健全岗位动态调整机制，强化县域内教师、校长交流轮岗。健全中小学教师工资长效联动机制，全面减轻教师非教育教学任务负担，落实社会公共服务教师优先政策，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。

第四，激发教育综合治理与保障活力。一是加强党对教育工作的全面领导。全面推进各级各类学校党的建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的政治生态和育人环境。推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，把党的领导落实到办学治校、教书育人全过程。二是加强平安校园建设。健全完善校园安全组织机构，加强校园及周边安全风险防控体系建设，实施安全风险隐患排查智慧化管理。守好意识形态阵地，对学生形成正确的价值观引导。强化“1530”安全教育，分级分类开展安全工作能力培训和应急演练。三是提升依法治教和管理水平。坚持依法治教、依法办学、依法治校，提升教育治理能力和水平，维护师生合法权益。加强中小学法治副校长队伍建设，护航学生健康成长。四是健全教育战略性投入机制。坚持教育优先发展、教育优先投入，确保教育经费“两个只增不减”。加大各级各类教师待遇保障力度，完善覆盖全学段学生资助体系。五是深化教育评价改革。完善教育科学评价体系，深化中考改革，推动高中阶段多元录取。加强评价结果运用，发挥激励和约束作用。六是提升教育数字化水平。深入实施国家教育数字化战略，开展“人工智能＋教育”行动，加快完善基础设施环境，提升学校数字化基础能力，建好覆盖各学段学科课程和各类专题教育的优质数字教育资源库，扩大优质教育资源受益面。